MI 2012 Fall: Eartraining 1

Eartraining
Instructor: Dale Tuner
主旨：透過有系統的聽力訓練，養成相對音感，幫助音樂上的提升。

第一週 10/2
課本進度
1. 唱出樂器發出的音高，以中央C為頭，並上下移動，確定音準穩定。
2. 找到自己的音域，並常勢將超出音域的音降八度唱在音域中。
3. 練習找到、並記住主音。

實際課程內容
1. 介紹大調音程
2. 將使用不同大調音程的歌曲找出來，作為記憶點。

第一週 10/4
1. 練習唱出 C Major Triad Arpeggio(1,3,5,8)
2. 一般旋律以1,3,5,8 為主軸，2,4,6,7會向最進的和弦音進行

第二週 10/9
課本進度
1. 大調音階的數字系統
2. 唱出上行大調音階
3. 唱出下行大調音階

實際課程
1. 1_ _ 1與1_ _ _ 1的聽力訓練

第二週 10/11
重複聽力訓練

第三週 10/16
課本進度
1. 從任意根音向上唱一大調音程，用樂器檢視是否正確
2. 從不同根音向上向下唱大調音階
3. 將簡單的歌曲寫成數字譜
a.  找到自己的主音
b. 試著找音
4. 利用訓練帶

實際課程
1. 聽力訓練網站介紹
a. good-ear.com
b. teoria.com
c. musictheory.net
2. 聽力訓練

第三週 10/18 聽力訓練

第四週 10/23
課本進度
1. 認識跳躍與相連的音階進行
*stepwise：順著相連的音階上下進行
leap：跳過相連的音階進行
*利用主音來辨識跳躍的音

2. 練習低於或超過主音八度的旋律進行
＊在簡譜利用上下底線表示超過或低於八度的音

3. 不從根音開始的聽力訓練

4. 將聽到的聲音在腦中的樂器上視覺化
*利用在練習音階時跟著唱來訓練

實際課程
不從根音開始的聽力訓練

第四週 10/25 聽力訓練

第五週 10/30 聽力訓練

第五週 11/1 聽力訓練

第六週 11/6 期中考
聽出演奏的五個大調音，共十題

第六週 11/8  聽力訓練

第七週 11/13
課本進度
1. 音程概念介紹

實際課程：聽力訓練

第七週 11/15 聽力訓練

第八週 11/20 聽力訓練

第八週 11/22 聽力訓練

第九週 11/27 聽力訓練

第九週 11/29 聽力訓練

第十週 12/4 聽力訓練

第十週 12/6 聽力訓練

第十一週 12/13 期末考
聽出演奏的五個大調音，共十題